Η ανάγνωση είναι μια εξαιρετικά πολύτιμη δεξιότητα που επιτρέπει στους ανθρώπους να αποκτούν νέες γνώσεις, να συνεχίζουν την εκπαίδευσή τους και να ολοκληρώνουν ένα ευρύ φάσμα καθηκόντων του πραγματικού κόσμου. Πολλές προηγούμενες μελέτες ψυχολογίας και νευροεπιστήμης είχαν ως στόχο την καλύτερη κατανόηση των νευρικών υποβάθρων της ανάγνωσης και των περίπλοκων διαδικασιών μέσω των οποίων ο ανθρώπινος εγκέφαλος κατανοεί τα γραπτά κείμενα.
Ερευνητές του Ινστιτούτου Max Planck για τις Ανθρώπινες Γνωστικές και Εγκεφαλικές Επιστήμες εξέτασαν πρόσφατα πολλές από αυτές τις προηγούμενες μελέτες για να ρίξουν φως στα γενικά πρότυπα εγκεφαλικής δραστηριότητας που σχετίζονται με την ανάγνωση.
Η μετα-ανάλυση που έγινε στην επιθεώρηση Neuroscience & Biobehavioral Reviews, προσφέρει μια ολοκληρωμένη εικόνα των εγκεφαλικών περιοχών και των διαδικασιών που εμπλέκονται στους διάφορους τύπους ανάγνωσης.
"Ο αλφαβητισμός παρέχει το κλειδί για κοινωνικές επαφές, εκπαίδευση και απασχόληση και επηρεάζει σημαντικά την ευημερία και την ψυχική υγεία", γράφουν οι Sabrina Turker, Beatrice Fumagalli και οι συνεργάτες τους στην εργασία τους. "Συνοψίζοντας 163 μελέτες, η παρούσα μετα-ανάλυση με βάση τις συντεταγμένες επιβεβαιώνει τη σημασία των κλασικών γλωσσικών περιοχών του αριστερού ημισφαιρίου και της παρεγκεφαλίδας σε όλες τις εργασίες ανάγνωσης".
Στο πλαίσιο της πρόσφατης μελέτης τους, οι Turker, Fumagalli και οι συνεργάτες τους ανέλυσαν τα ευρήματα περισσότερων από 150 μελετών που εξέτασαν τα μοτίβα ενεργοποίησης του εγκεφάλου των ανθρώπων καθώς διάβαζαν ένα ευρύ φάσμα κειμένων σε διάφορες γλώσσες, χρησιμοποιώντας διάφορες απεικονιστικές τεχνικές. Σε αυτές τις μελέτες, οι συμμετέχοντες κλήθηκαν να διαβάσουν γράμματα, ψευδολέξεις (δηλαδή λέξεις που δεν σημαίνουν τίποτα), λέξεις, προτάσεις και ολόκληρα κείμενα.
"Βρήκαμε υψηλή εξειδίκευση της επεξεργασίας για την ανάγνωση γραμμάτων, λέξεων, προτάσεων και κειμένων αποκλειστικά στις αριστερές ημισφαιρικές περιοχές", έγραψαν οι ερευνητές.
Δες περισσότερα στο esquire.com.gr